Curso de Formação On-line
A Sociedade e o Oceano
O 5.º programa do IOI Ocean Academy Portugal, supervisionado pelo Internacional Ocean Institute – IOI, visa contribuir para divulgação da Literacia do Oceano, a partir de conteúdos diversificados e holísticos, vistos a partir de diferentes perspetivas e não apenas de um ponto de vista exclusivamente científico, ao longo de nove unidades temáticas.
ORADORES CONVIDADOS:
- Liliana Rodríguez Cortes DelegateoftheInternationalOceanInstituteto the United Nations. Director IOI Ocean Academy Mexico. Miembro del Consejo Naturalia A.C
- Dr. Luís Fonseca
- Professora Doutora Leonor Nunes CoordenadoradoGrupodeInvestigação Segurança e Processamento do Pescado do CIIMAR/UP
- Dra. Mónica Maia-Mendes
Bióloga – SPECO – Sociedade Portuguesa de Ecologia
PROGRAMA
Breve apresentação do IOI referindo a sua visão e missão e fundamentado a pertinência do curso. Explicação da estrutura da organização e da metodologia do curso. Dinâmica da apresentação pessoal recorrendo em imagens marinhas. Estratégias:
- Visualização do vídeo institucional (20m);
- Apresentação do programa do curso;
- Apresentação individual através da escolha de uma imagem.
Interpretação do Relatório da Unesco.
A poluição afeta a qualidade paisagística da linha costeira: identificar os principais recursos e os fatores da sua destruição.
ORADOR CONVIDADO: NELSON GUILLERMO RANGEL-BUITRAGO PROFESSOR, Ph.D, Msc, Bsc (Session in Spanish:- Polución que afeta a la calida escénica de la costa)
Refletir como a poluição está a contribuir para degradação da linha costeira com a consequente perda de ecossistemas marinhos e seus recursos.
– As propriedades da água do mar e os recursos terapêuticos marinhos e os seus efeitos terapêuticos.marinhos e seus recursos.
– Breve História da Terapia do mar.
– A Talassoterapia e suas técnicas termais: efeitos terapêuticos.
– A produção de ostras em ambiente de aquacultura e o seu aparecimento em Portugal.
ORADOR CONVIDADO: DR. GONÇALO RAPOSO PEREIRA (UMIMARE- Inovação do Mar).
Visão panorâmica da produção global e nacional da aquacultura.
– A importância das rações da aquacultura.
ORADOR CONVIDADO: ARTUR ANSELMO ASSUNÇÃO, M.SC., B.SC.
– Identificação dos fatores desestabilizadores de origem humana e natural que afetam o Oceano.
– Breve enquadramento histórico.
– Conhecer os Direitos e Deveres dos Estado.
– Desconstrução dos capítulos: “A Praia da Granja” e “A Praia da Póvoa do Varzim” do livro “As Praias de Portugal – Guia do banhista e do Viajante de Ramalho Ortigão.
Metas de Aprendizagem Gerais
Conhecimento
e Compreensão
• Adquirir uma compreensão generalista do Oceano: os bens e serviços que fornece, as ameaças ao Oceano e como conviver de forma mais sustentável com o Oceano;
• Compreender as ligações entre a governança dos oceanos e o uso humano sustentável e equitativo;
Valorizar a aplicação do princípio do património comum da humanidade para que sejam salvaguardadas as necessidades das gerações futuras;
• Identificar questões prioritárias, tendências e desafios futuros em questões oceânicas, local e globalmente.
Metas de Aprendizagem
Específicas
• Tomar consciência do estado paisagístico da linha costeira;
• Identificar os recursos da linha costeira;
• Compreender os principais problemas da linha costeira e sua gestão: o lixo e a erosão;
• Enumerar os principais desafios para sustentabilidade marinha;
• Perceber a importância da paz na sustentabilidade marinha;
• Reconhecer a importância do Tratado do Alto Mar: as suas linhas orientadoras;
• Retratar o estado atual do Oceano;
• Identificar e reconhecer a importância os recursos terapêuticos do oceano;
• Conhecer as técnicas termais da Talassoterapia e os seus fins terapêuticos;
• Tomar conhecimento da origem das ostras em Portugal;
• Retratar a época balnear nos finais do século XIX, a partir da obra As Praias de Portugal- Guia do banhista e do Vigiante de Ramalho Ortigão: informação social, geográfica e histórica: as praias da Granja e da Póvoa do Varzim;
• Caraterizar o ambiente das ostras em aquacultura;
• Compreender os processos de produção de ostras em aquacultura;
• Adquirir uma visão panorâmica da produção global e nacional da aquacultura;
• Reconhecer a importância da qualidade das rações de aquacultura;
• Identificar os ingredientes utlizados nas rações de aquacultura: fontes de proteína e rações inovadoras.
